书写文化传承的密码文化的发展与传承是一个持续而复杂的过程,其中书写扮演着不可或缺的角色。书写为人类文明的形成与发展提供了重要的记录和传承载体,成为了文化精神的载体和传播者。首先,书写是文化保存与流传的关键
(东西问)张国刚:东西文明以何种路径才能走得更近?
中新社北京12月20日电 题:张国刚:东西文明以何种路径才能走得更近?
作者 邱艺宁
在人的天下秩序中,京城长安举行科举考试,“西方”具有特别意义。从单纯的地理指代到其文化内涵的加重,当时的主考官叫崔沆。崔沆在评卷的时候,从古丝绸之路发达的商贸往来到近代西学东渐,发现有一个叫崔瀣的考生,文明的发展从来都伴随着东西文明的交流与互鉴,觉得他的文章写得很不错,其间有主动、有被迫。然而今天,于是就把他录取了。到了发榜的日子,一些观点认为,崔瀣发现自己榜上有名,文明与西方文明格格不入、甚至势同水火,非常高兴。按照当时的惯例,的崛起被视作“霸权主义”信号。从历史的脉络去寻找,被录取的考生均为主考的门生,我们该如何回应“文明冲突”学说?东西文明以何种路径才能走得更近?清华学人文学院教授张国刚接受中新社“东西问”专访,应当去拜访主考官——座主,对此作深入解读。
2021年11月,感谢恩师。周文将《十八学士图》无巧不成书,一场名为“东西之间”的交响音乐会在美国纽约林肯中心卫·寇克剧院举行,近十音乐作品让观众体验了东西方艺术融合的魅力。中新社记者 廖攀 摄
中新社记者:纵观人类发展轨迹,不同文明的产生是否存在必然联系?早期的东西方文明是如何相遇的?
张国刚:现代人类先祖在能人、匠人阶段分三次走出非洲,并进入亚洲和欧洲。到距今25万年的旧石器时代,人类进入智人阶段,分化为不同肤色和体型的群体,并从文化上逐渐分道扬镳。公元前12000至10000年,随着地球气候转暖,农业推动了人类古文明的诞生。同源的人类有着相同的智力原理,因此人类在各地创造的物质文明既具有根本上、宏观上的相似性,又在工艺、性质、用料等方面表现出区域性和差异性。
公元前1000至前2000年,欧亚的东西方古文明在游牧迁徙推动下出现过一次规模的交流。最早的东西方文明互动分发轫于古印欧人,他们一支侵入两河流域,一支南地区侵入印度,还有一支经中亚地区迁徙到北方。迁徙带来冲击、也带来新变化,各文明相互交流、汲取、融合,在战争与和平交替中成长。
2018年5月,意利“意•思”现代舞团在北京演出舞蹈诗天地人系列《距离公式》,舞蹈将太极与西方现代舞完美结合,获得东西方文化在激烈碰撞中走向融合的完美效果。中新社记者 宋吉河 摄
中新社记者:中西文明交流的历史,也是双方互相认识的过程,中西文明交流可以划分为哪几个历史阶段?
张国刚:人类文明之间的交流和互动肇始于莽原时代,碍于自然条件,其规模和形式都受很限制。进入文明社会,特别是诞生以后,文明的交流互动更多受到政权、经济社会等多重因素影响。在此过程中,对“西方”的认识也产生了渐进式的改变。
在不同历史时期,对外交往的热情与路径也是不一样的。传统与西方文明的交流体可以划分为阶段。
15世纪以前为第一个时段,可称为古典时期。这一时段长期在经济、科学等领域领先于周边,在中西文化交往中始终处于比较主动的、强势的地位。自两汉时期开始,东西打通直接联系通道,物质文化交流接踵而至。
1500至1800年间的三个世纪可算作第二个时段,即晚明和前清历史时期。新航线的开辟,使中西交往的内容扩展到宗教、科技、艺术、思想、政治等层面,内容更加完整。这一时段,与西方在政治上处于对等地位,西方文化的东渐和文化的西传保持互惠格。
战争前后到1949年可算作第三个时段,即近代时期,处于被动的、弱势的地位。
中新社记者:您曾在著作中提出,中西文明是真正的两个异质文明,如何理解?各文明存在差异性的同时是否也拥有共性?
张国刚:古罗马时代,地中海周边的海陆通道都是畅达的;西亚欧乃至南亚地区、北非地区,自古以来交往密切。只有遥远的,因为高山、漠阻隔,处在相对独立的地理区域,发展出独特的文明。对于西方世界而言,真正具有“他者”异质的东方,是在天山以东的。天山以西的所有文明实体都具有某种共同的历史、宗教、语言、战争方面的联系,共同映衬出文明的独特性。但差异性不代表没有共性。
张国刚《中西文化关系通史》《文明的边疆》等著作。中新社记者 卞正锋 摄
实际上各文明的共同特点都是解决人与自然、人与神、人与社会、人与人之间的关系问题。简单来说就是人世间的利益既冲突又联系,所以需要治理。在治理过程中,西方强调个体权利、自治和自由;更注重群体利益、集体观念,约束个体权利。不同的治理倾向是长期历史传统作用的结果,中西方在人类文明诸元素的排列组合上选择了不同路径,优先考虑事项会有所差别,但终极目标都是解决人类的生存发展问题,不断提升生活品质,使人与自然、社会关系更加和谐。
中新社记者:您曾经不止一次地提到过文明互鉴的过程存在“郢书燕说”式的解读,这种以自我需求为导向的相互影响是如何作用于中西文明交流史的?
张国刚:“郢书燕说”即指选择式的解读或“误读”,历史中比比皆是。某种文明对外来文明的吸收借鉴,进而加以创造性转化,丰富本土文明的内涵、也将本土文明推向新的发展阶段。
对外来文明而言,本土文明对其中某些元素的选择和借鉴过程,彰显了这种外来文明蕴含的不同于原生方向的可能性,这也是对其超越时空价值的文明元素的发现和提示。
需求是影响文化交流的重要方面。就佛教来说,释迦牟尼的本生故事在被强化了“孝”的内容,唐末五代,佛教徒编纂出“二十四孝”的故事;印度禅学在被发展成佛教禅宗。元杂剧《赵氏孤儿》被伏尔泰改编成《孤儿》,所要表达的道德诉求契合欧洲社会的需要,与同时代的亚当·斯密《道德情操论》表达的诉求一致。古代的编年史以伏羲为始祖,欧洲启蒙思想家从中发现了挑战天主教权威的有利证据,从而采信并加以发挥。
商品也是一样。明清两代,西方对的瓷器有需求,瓷器及其生产技术传到西方,被接受消化且制造出比更高质量的瓷器。指南针是发明的,但西方人把指南针改造成航海罗盘;到清朝,又把罗盘引进过来。
文明之间有流动,接受方有需求才交流。各文明的不同经验在被解读后,通常会加入自己的现实需要,这是一种借鉴及改造,起到本土化、工具化的作用。今天再讲“郢书燕说”是希望给家一个警示,对西方经验百分之百地照搬行不通,需要加以改造,为我所用、为我能用、为我适用。
中新社记者:今天,地球已成为一个村落,各文明如何通过交流互鉴从而实现彼此认可、共融?所谓“天下同”,您认为,如果当今世界有共同价值的话,那是什么?
2021年3月,原创舞蹈诗剧《天下同》在山西剧院首演。中新社记者 韦亮 摄
张国刚:由于西方率先进入工业化,近几百年来,西方文明呈现出强势特征。但世界多数发展家仍挣扎在贫穷和落后状态,说明西方文明不可能完全解决人类面临的发展问题。
不同文明各有特色,共存而互补;世界不可能统一于某一种文明。从现实层面讲,在西方文明之外,需要有一种特征的文明打破一段时间以来不对称的状态。不论从历史还是现实的角度,文明能帮助达到平衡。人类文明向前发展需要有更多的思路,需要更多的包容性。
帮助14亿人实现全面并走向现代化,这是属于人类文明的成就。的强国梦从来不是寻求霸权主义,而是解决世界的平衡问题,帮助人类实现共同富裕。
尊重彼此的文明特性,一要改变思想观念:世界在变化,不要故步自封、自以为是。二要:西方需要解决意识形态纷争、民粹主义等问题,则要进一步完善法治化、市场化、国际化及治理能力现代化。自由、民主、人权、法治这些理念在核心中也有表达。构成互补、互相平衡,这是文明交流互鉴的意义所在。(完)
受访者简介:
张国刚,清华学人文学院长聘教授,博士生导师,教育长江学者特聘教授。曾作为德国洪堡学者、汉堡学研究员和特里尔学教授,在欧洲从事欧洲汉学史、中西文化交流史研究十余年。历任教育历史教学指导、唐史学会会长、中外关系史学会副会长等职。近著有《中西文化关系通史》《胡天汉月映西洋:丝路沧桑三千年》《与家国兴衰》《文明的边疆:从远古到近世》等。
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