文艺复兴时期思想引领文化腾飞文艺复兴是欧洲历史上一个重要的文化转折时期。从15世纪中叶延续到17世纪初,这一时期蕴含了深刻的思想变革,推动了整个欧洲文化和社会的全面复兴。首先,人文主义思想的兴起是文艺复兴最重要
壬寅正月廿七
桃之夭夭 灼灼其华
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这几天阳光明媚,见机行事之人。实际上,你发信息说,现代汉语和古代汉语相比,京城现在十几度,内涵上少了很多。古代汉语基本上是一字一义,出门已经不用穿羽绒服了。真好,而现在多是一词一义。比如家都熟悉的“语言”这个词,严冬一过,现代汉语解释为“用以表达情意的声音。”很通俗。但在古代汉语中,春暖花开,语言表达两个意思,学之余也可以呼朋唤友,“语”是相互讨论,踏青郊游,而“言”,与自然多接触接触。
再过几天,是指主动说话。同样,我组织的日读四书(学庸语孟)小组即将跨过天,“巧言令色”这个词在古代的含义更加丰富。巧和令,昨天开始的里仁篇,仁来仁往,就借着这个字,开启壬寅年的启飞录吧。
论语之仁
你知道吗?“仁”在《论语》出现109次,是频率的字。克己复礼为仁,仁者爱人,仁者安仁,知者利仁,里仁为美......
仁是儒家思想里最重要的品质,孔子也一直推崇。不过在《论语》中,孔子并没有给“仁”下定义,而是在回答不同人关于仁的提问时,因材施教,描述仁或仁者行为。
这让我想起在研究元价值时学到的一个要点,这涉及到概念的描述description、
阐述composition、
定义definition以及
构建construction。
到今天,我还没弄清楚这四者的详细区别。
不过,它带给我的启发是:
并不是所有概念都一定先有个定义的;一旦定义就把这个词给限定住了。
Definition = limitation。
回到仁是什么。如果简单作一个定义,容易让人产生一个“框”,那就有了是非。可是仁和不仁,孰是孰非恰恰又是难以一言蔽之的。
我现在的做法,就是把自己浸泡在《论语》的阅读中,期待有一天恍然悟,找到自己服膺的对“仁”的“定义”。
桃之仁
譬如今天,在读“苟志于仁矣,无恶也”,我好像从语句中跳出来,脑海中浮现出一颗桃。
我们常吃的坚果的核里都有仁,如桃仁、杏仁、花生仁、瓜子仁。国语辞典解释是果核中的种子。康熙字典则说,果核中实有生气者曰仁。
中文真有趣,那么崇高的字眼,竟然藏在日常零食中,正所谓日用而不知,不可须臾离也。
由此,我有感而发:
为道、为学好比桃,当你立志于“仁”(也就是说确定自己的核心志向),你就会开始有核、有肉、有皮、有枝叶、有干根......
你就有了整个桃、桃树、桃园、桃谷,桃的世界一时明亮起来。
你就是一个桃、一株桃树、一片桃园、一条桃谷、一座桃花岛、一个桃世界。
如此,桃之夭夭,灼灼其华。
从立志,到拥有,到成为,也就是一个人不断成长的过程。很多人都走过这条路,我也希望你也能踏上不断精进,不断成长的道路。
关系之仁
仁字拆开来就是“二人”,也就是关系。在你的学生活中,一定会遇到很多新朋友,好朋友,这里面自然会涉及到关系。最好的关系建立及维护的方法,莫过于拥有共同经历。
最近热播的电视剧《人世间》,周秉昆和他的五位好朋友之间的友谊,就是在共同经历过风风雨雨的洗礼中,不断加深和巩固的。
修身齐家,一个人就是在处理与自己的关系,与他人的关系,与家庭的关系中逐渐成人,成仁。
这次寒假让我看到了一个越来越笃定的你,深感欣慰。全家也都过得很愉快,我们都盼望着下一个假期的到来。
人到中年,一不小心就容易唠叨,这样讨人厌。
此刻,如果能共同举杯酒就好了,所谓一切尽在不言中,正如桃之夭夭,花开烂漫时,那桃仁恰在其中。
就此搁笔,下回再叙。
日出桃花岛(海红摄)
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标签:论语 孔子 里仁 京城 修身 四书 儒家思想 人世间 壬寅 崇高
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