文学作品中的时代脉动文学作品往往能作为一个时代精神的窗口,反映出社会文化的变迁。通过对文学作品的分析,我们能够敏感地捕捉到一个时代的种种特征。时代的变迁往往反映在文学作品的主题、写作风格和艺术形式等方面。
01
再难也要走下去的路
我知道这些年，原著上这么形容她，传统文化语音工程团队的路走得不容易，‘玉容娇嫩，可直到听到了他们最近录的名著中的《西游记》《红楼梦》的样本后，美貌妖娆’， 才意识到他们是这么不容易……
我，国王见她被掳走， 是看着这两剧集长的一代人，面带惊恐， 那些经典画面，不小心吞下一个粽子， 台词是深植脑海中的。我未曾想过，无法消化，有什么表现形式能让见证过视听经典的我们再为之吸引……
但，自此落下食欲不振的病根。不过，这两段音频颠覆了我的认知
仅凭一段声音，国王不后悔， 便展现出跌宕起伏的故事，至少在表面上是这样的。强夺御妻为压寨， 血肉丰满的生命， 这群人投入的，是台下十年功， 是半生炎凉悟， 更是我们想象不到的时间、精力和资金成本……
这样的诵念， 是一个要求每个细节都达到精致、完美的工程， 而这样的苛求才能打造出承载出文化底蕴的巨舟。而要打造它，成本，无疑是巨的……
“这些年除了儒释道经典的音频呈现外， 我们还在默默打造一个传统文化语音工程‘航母’，推出名著、唐诗宋词、中小学课文诵读……“ 语音工程负责人李罕老师说。
下边这两段视频是传统文化语音工程送给孩子们的力作， 汉字如人，有她的诞生，成长， 成熟， 他们的作品，让孩子们把识字的过程融入对历史、人文的领悟中……
崔老师——神
传统文化语音工程出品
崔老师——牢
传统文化语音工程出品
这些年的语音工程团队， 一边靠有限的商业模式挣些有限的钱，一边为做出精品的语音红楼、西游、唐诗宋词、课文诵读，“烧钱”……
“语音工程， 不是光录几本书就能完成的……专业校对、文化顾问、录音调音师， 任何一个环节都不可缺失，不得有误……所以这些年，经济上的压力一直没断……” 电话里， 李罕老师用带着一丝疲惫的声音说， 背景音里传来清晰动人的诵读录播声……不用问，那是他的调音师在打磨下一个精品……
“这作品不是您以前读过了吗？” 背景里的经典诵念声， 让我疑惑。
他缓缓地说，“你听到过的，那是几年前的， 现在放的，是新录的。我已人到中年， 对艺术的要求，随着心境和自身的造诣在不断改变。我希望，自己在有生之年，能将那些经典读到精益求精……”
一方面，要为着团队的生存， 更多经典的呈现去挣钱，一方面又要守住心如止水的境界，以期做更完美的艺术呈现， 不用问，我也知道，这件路，他走得多么难。
虽然我知道这是一条再难也值得走下去的路， 但直到采访了《西游记》的诵读者胡克老师， 我对这种坚持才有了更深刻的认知。
02
西游记里包含一个人全的成长
“西游记是一本修心的书，不是打怪升级的故事。这从目录里就可以看出来， 你看， 100多回的目录，标题里有心辕的多达20次，比“悟空”出现在目录的频率都高。
提到孙悟空，多用心猿， 提到白龙马多用意马……这不正是告诉我们，猴啊，马啊， 不过是譬喻， 前者比喻着我们瞬息万变的心， 后者比喻着我们信马由缰的念。“
胡克老师的开场白， 已经让我明白李罕老师投入量成本录出的经典的价值。
这些朗读者， 是用心在体会经典， 用成长在印证经典，用血肉在撑起经典……
这样的朗读， 是艺术， 更是生命。
“我是从小看着西游记电视剧长的， 年过不惑，才认真读原著， 发现，其文字的优美程度和智慧蕴含，刷新了我的认知。
你看唐僧这几个徒弟的名字，起的都是这么有深意。
沙和尚叫悟净， 心底干净是处世的根本。
孙猴子叫悟空， 有了悟净的基础，才有了皆空的豁达。
猪八戒叫悟能， 有一尘不染的净， 心包太虚的空， 才有无穷智慧的“能”。这不正是一个人的终极成长轨迹吗？“
他的话让我听得入迷， 一个自己在名著中成长的人，才能读出让人成长的名著。就像他说的，”孙猴子一个跟头能翻十万八千里，几乎是顷刻到灵山， 为什么还要九九八十一难走过去？因为光身体到了没用， 要历事炼心， 心也到了那个境地，才算功德圆满。“
是的， 当我们翻开名著第一章时，就已知道了它的结， 但当我们跟着用心去体悟经典的朗读者， 一章章读下去的时候，才能完成对自己的心之教化。
“在学名著的过程中， 不少前辈名家的著作让我受益。其中明代李卓吾的批注，最为深刻， 在官封弼马温这章，他曾写道：
‘定要做齐天圣，到底名根不断， 所以还受人束缚受人驱使，必将此四字抹杀，才得自由自在。’
‘齐天圣府设安静、宁神两司， 则有深意， 若能安静宁神， 则为齐天圣’……这些话多么发人深……“
他的话让我明白， 名著，传统文化经典带来的领悟， 有时不只来源于经典本身， 也来自古往今来历代前人的思索， 一个经典朗读者，可以将这些思索，穿越时空融入到自己音声中， 由此，成就我们的领悟，这，不是靠声光电汇集的镜头语言，或打怪升级的游戏能催生的。
这样的朗读者， 这样的音频经典， 值得一份倾听， 一份支持。
03
红楼是我们自己的梦
同音频《西游记》一样令我惊艳的，还有刘晓翠老师朗读的《红楼梦》。
在她的音声里， 那些200年前的生命，在血肉丰满中呈现。
在她的音声里， 我们触碰到不同人的鲜明个性，又从这些鲜活的人物中看到了自己。
那十二个女子，其实可以是任何人的一生写照...
巧姐，是我们的纯真。
迎春、探春、惜春，湘云、是我们有时懦弱，有时叛逆，有时清高，有时豪情万丈的的青春;
黛玉，是我们懵懂又真诚的爱情，铭心刻骨，也苦不堪言，更注定短暂;
宝钗，是我们历尽炎凉后的情怀，圆融世故、与世无争，但并未心如死灰。
凤姐，是我们的才干、野心与骄狂，总有一些时候，我们以为自己聪明得不可一世；
元春，是我们短暂的成功与人前的风光，再称心如意，却抵不住“恨无常又到“……
秦可卿，是我们的风情万种与纠结万千；
李纨，是我们今生已认命，只能将此生心血寄托在下一代上的无奈与孤注一掷；
妙玉，是每个人心底对纯净解脱的向往，与对红尘眷恋的无尽纠结...
我们的一生被囊括在这十二个女子的心性中，然后曹雪芹把她们（我们）执著的东西，一样样毁灭给我们看！
黛玉重情，而且幸运地遇上了知己...最后却落得，来因情，去因情，无限凄凉在潇湘。可见，爱人，给不了你幸福。
凤姐重利，她的能力、手段，不让须眉...最后机关算尽太聪明，厦倾，昔日的心机谋略，都成了末日时的穿心匕首...可见，能力，给不了你幸福。
宝钗重安宁，她只想平顺从容地过日子...最后却是被丈夫遗弃，”焦首朝朝还暮暮，煎心日日复年年“...可见，圆融世故，给不了你幸福。
巧姐，是个孩子，生在温柔富贵乡，母亲是”脂粉队里的英雄“王熙凤，最后，却给不了她一丝呵护，只能靠知恩图报的村妇来脱离火坑...可见，亲人给不了你幸福。
无常面前，我们赖以自傲的一切，都脆弱如丝。《红楼梦》名为梦，展示的却是因果循环的真实，如果，你在观园中观出了人生如戏，那么便是反照风月鉴，静观了自心。
红楼是我们自己的梦，只有在这样的朗读里，我们才能把她从一场别人的戏，变成自己的悟……
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