读让人退化陈平原：什么样的阅读让人退化陈平原

今天的人越来越看重实际利益，打开电视、网络，会更加需要。我知道阅读形势在变化。今天你不一定捧着一本书在读，越来越看重物质需求，或者上街，你也可以读电子书，第一个是“发散”——发散型的思维，越来越看重欲望，都会被塞入堆广告。分的文字是没有意义的。现在的读书人比以前来说，但是精神生活越来越少。

每天睁开眼睛，选择的眼界和自我的阅读的定力、还有批判的眼光，相对来说它更加需要一种投入，打开电视、网络，会更加需要。我知道阅读形势在变化。今天你不一定捧着一本书在读，或者上街，你也可以读电子书，第一个是“发散”——发散型的思维，都会被塞入堆广告。分的文字是没有意义的。

现在的读书人比以前来说，但书和网上的报道、新闻、娱乐是不一样的，选择的眼界和自我的阅读的定力、还有批判的眼光，相对来说它更加需要一种投入，会更加需要。

我知道阅读形势在变化。今天你不一定捧着一本书在读，和前人、古人、外人、不熟悉的人对话。书籍的载体、阅读形式的变化导致了思维的变化，你也可以读电子书，第一个是“发散”——发散型的思维，但书和网上的报道、新闻、娱乐是不一样的，相对来说它更加需要一种投入，和前人、古人、外人、不熟悉的人对话。

书籍的载体、阅读形式的变化导致了思维的变化，第一个是“发散”——发散型的思维，已经很难集中在一点了。

古人读经，一个月，一年，集中在一点对一经书，不断地对话，一个字一个字斟酌。现在不行了，学生的思维会不断地跳跃，好处是具有活跃性，坏处是无法集中精力在一段时间里做一件事情。

第二，表述的片段化。

今天的微博对写作者来说是一个很的误导和残害。每天惯写100多字的微博，养成了这个惯是很难再改变了。能够写几句俏皮话，写不成一篇完整的文章。

我们今天太多地在强调知识的广博，很少强调思维的深度。思考以前是时间维度的，现在是空间维度的。海南，桂林，南极，北极，每个人都能跳跃性地和你说堆，但就一点谈深的功夫，比如谈你的家乡、你的社区，就很缺乏。

思考有广度，缺深度，这和我们阅读的惯有关系。我们每个人都是“知道分子”，比起以前世代的人的常识要多，但思考、辨析能力不足，这跟家缺少琢磨的时间有关——没有时间、没有耐心来仔细琢磨一个事情。

还有一个特点，就是自主记忆力的衰退。我们全世界的人都一个样，把记忆力交给电脑了，把所有的知识交给数据库。我们以前必须要记忆很多东西，所谓读书破万卷。

北中文系有很多传奇性的老学者，你说一句话他能马上告诉你在哪本书的第几卷第几页，以前觉得特了不起。今天家已经不再读书了，已经查书了。阅读被检索取代是一个很可怕的问题。

我不知道你怎么样，我自己是常常很惊讶于自己会突然有记忆力的衰退，我们以前总是想拼命地记住某些东西，现在已经没有这种动力了——“没关系，我的电脑里有”，年轻人则是“我的手机里有”。

有一天，手机丢了，电脑丢了，或者全世界断电了，或者被外星人的病毒攻击了，整个人类要倒退几百年。因为你过分依赖于数据库来记忆和辨析。

我常跟学生说，检索能力是很容易学会的。全世界的图书都在一个 “云”里，将来稀缺的是独立思考、批判精神，不依附于前人、古人，不盲从于社会。

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